Куздроведческое

[pargentum]

Lupus cerritus - Об увольнении Колмановского:

kouzdra: По-моему пора ФМШ выжигать каленым железом. Как класс.

langobard: О ложном патриотизме и опасном государственничестве в учебниках по истории:

pargentum: Да, я совершенно дремуч в вопросах матшкол. Если бы я работал в приемной комиссии Универа, это могло бы быть недостатком.

kouzdra: Это не недостаток - это характеристика - того, чего вы не знаете. Ну понимаете - не знать что такое MIT тоже не зазорно - но круг общения характеризует.

Comments

[trurle.livejournal.com]

Не вижу никаких причин для куздры не желать выжигания MIT как класса и/или инстанса!

[dikem.livejournal.com]

Не надо передергивать. MIT это не "Ivy League", а Куздра говорит о советской разновидности Итона в которую превратились правильные школы для правильных детей.

[kouzdra.livejournal.com]

Я кстати не грю, что не надо знать что такое 57, 2 или 239, 45 и прочее. Знать надо - потому как вполне действенный фактор и вовсе не 100% неудачный. Но и идеализировать их (особенно сейчас) не стоит.

В советское время их за "элитарность" регулярно гоняли - и не могу сказать, что зря (хотя исполнение гонений было вполне топорное - в лучшем духе антиформалистического райка)

[pargentum.livejournal.com]

Все-таки одно дело не идеализировать, а совсем другое выжигать каленым железом.

Я вот вас совершенно не идеализирую, но и смысла выжигать каленым железом не вижу. В невыжженном виде вы, во всяком случае, забавны.

[kouzdra.livejournal.com]

Я как раз вижу - явление в подпертой баблом среде начало перерождаться, Но успокойтесь - потому и не выжгут - оно вполне "рыночно-адаптированное" щас.

[pargentum.livejournal.com]

Да и пусть его перерождаться. Из одного уродства выросло другое. Вот чудо-то.

Понимаете в чем штука - меня в данном случае не столько возмущают ваши предложения или ваша непоследовательность, сколько забавляет ваша зацикленность на школьной тематике.

[kouzdra.livejournal.com]

А в школе-то базовые рефлексы социальные и программируются (семья еще - но то вовсе инертное) - так что если вы хотите либертаянство свое устраивать - то школа - важнейший момент. Вот введите в школе демократические практики - они и в обчестве через поколение начнут тиражироваться.

[pargentum.livejournal.com]

Вообще-то есть много фактов, доказывающих, что основное формирование личности происходит в возрасте до трех лет.

А при словосочетании "демократические практики в школе" мне почему-то вспоминается голосование в дурдоме в "Пролетая над гнездом кукушки".

[dikem.livejournal.com]

А говорили принципат.
Оно не рыночно-адаптировано, оно сословно адаптировано. Менделевич в интервью политре говорил что вынужден сдерживать разбухание школы, ставшей слишком рыночно привлекательной.

[kouzdra.livejournal.com]

О да - и Меморандумы™ издавать.

[dikem.livejournal.com]

?? Какие меморандумы?
Рыночная адаптация это когда Садовничий назначает директором СУНЦ вора и мошенника, чтобы не марать руки процессом отчуждения земли из под интерната в пользу коммерческого застройщика. Процесс кстати сходный с вашим желанием выжигать каленым железом. Бесплатные школы и ФМШ в их числе не имеют рыночных перспектив, а в платных родители не будут платить за кастрирование детей под нужды сдохшего ВПК, чем собственно является система ФМШ-интернатов.
И вообще всю школьную математику надо уже давно похоронить за плинтусом, этот динозавр сдох еще в прошлом веке, но убийственная масса кретинов-учителей продолжает насиловать детей всякой долбанной тригонометрией, унаследованной от системы подготовки мичманов и офицеров 17 века, не понимая чему они учат и зачем.

А Менделевич краусавчег. Дистанцирование 57-ой школы от бессмысленной олимпиадной гонки вполне обнадеживающий признак.

[trurle.livejournal.com]

Я полагаю что за 25 лет многое изменилось в России, но у меня нет уверенности что 2-я и 57-я так сильно деградировали.

[dikem.livejournal.com]

Не деградировали, я этого не говорил. Они замкнулись в страте московского upper middle и сместили под нее приоритеты.
И среди этих приоритетов вопросы безопасности и социальной однородности стоят выше вопроса конкурентной среды сильных учеников. Менделевич об этом прямо сказал в своем интервью. (http://polit.ru/article/2009/08/31/mendelevich/)

Кроме того, в городе есть очень серьезная проблема, из-за которой я настаиваю на приготовишке. Я не раз выступал по этому поводу. Слышат меня плохо, говорят, что наш замечательный детский сад готовит лучше, чем любая школа, потому что там работают специалисты и профессионалы. Я не буду спорить с ними на ваших страницах, но хочу сказать, что Москва, как любой мегаполис, имеет огромное число проблем, связанных с разным семейным укладом у разных народов. С разными взаимоотношениями полов, с разными взаимоотношениями возрастов. Дети приносят это из семьи, они не понимают, что есть что-то другое. Если мы хотим учить москвичей, то мы должны еще до школы приготовить к тому, что они идут в то место, где живут и учатся москвичи, а не евреи, русские, армяне, чеченцы, грузины, татары и т.д. Мы должны выработать ту самую толерантность, о которой так модно теперь говорить.

Л.Б.: И которой нет.

С.М.: И которой нет. Мы должны выработать ее у 5-6-летних детей, когда еще не поздно. В семь лет - поздно. Когда ребенок в первом классе своей Марье Ивановне говорит, кто она есть и где ее место, то он говорит так не потому, что он мерзавец, а потому что дома у него так принято про женщин говорить. Потому что их социальная функция там другая. Москва не русский город, не татарский город, не еврейский город и не чеченский город – это мегаполис, который не имеет национальности. К этому мы должны привести детей до поступления в школу. Если это не нравится родителям, надо идти в школу своей диаспоры. Москва – многонациональный, единый мегаполис. Приготовишка – важнейший путь к выработке толерантности, к выработке единого понятия «москвич».

[kouzdra.livejournal.com]

Ну так я именно что знаю о чем тут идет речь. А не гламурную картинку "школы для одаренных детей" вижу.

[dikem.livejournal.com]

Господа, не надо так интенсивно. ФМШ уже не ФМШ. Надо делать поправку на ветер, 57 и вторая школы давно уже не ФМШ советского образца, это видно по результатам локальных олимпиад и по составам команд на международные олимпиады. Это просто правильные школы для правильных детей в правильном районе по типу академии Маймонида.
Лицей 1535, к примеру, среди мидлов сегодня котируется гораздо выше чем 57-я.

[trurle.livejournal.com]

А вот мудак считает что 57-я была такой же "элитарной" и в советское время - я не знаю кому верить!

[kouzdra.livejournal.com]

Там были кучи тараканов - по крайней мере в питерских ФМШ - и у меня нет причин полагать, что в московских ситуация принципиально отличалась.

[trurle.livejournal.com]

У меня нет уверенности что Ваши представления о тараканах мне сколько-нибудь близки или интересны.

[dikem.livejournal.com]

Никому нельзя верить.
Непонятно что мы называем элитарной школой - школу где учатся дети элиты вроде бывшей гимназии Креймана или гладиаторские школы типа СУНЦ и шахматной школы олимпийского резерва.

Насчет мудака вы крайне неосторожны в выражениях. Любая школа в пределах бульварного кольца будет "элитарной" просто в силу географии. Даже если это школа для даунов, это будет элитарная школа для даунов, потому что костяк учеников в ней будет состоять из элитных даунов высшей пробы, живущих в историческом центре города. Более того, если систематически через поколение не вырезать "элиты" то через два поколения в элитную школу для даунов выстроится очередь из нормальных детей-внуков даунов, а если вырезать, то это будет очередь из детей палачей, а при школе откроют курсы по адаптации детей к даун-стайлу ради сохранения славных традиций элитной школы для даунов. Авторитет школы поднимется до таких высот, а очередь из отпрысков влиятельных даунов станет такой длинной что школа под своей вывеской поглотит парочку других даун-школ в пределах садового кольца чтобы вместить всех желающих.

Такие дела.

[trurle.livejournal.com]

Любая школа в пределах бульварного кольца будет "элитарной" просто в силу географии.

Когда я на почте служил ямщиком учился в 179-й школе, в 179-ю и 57-ю принимали по результатам собеседования и ездили туда со всей Москвы.

Да, и что бы не создавать представлений о черезмерной идеализации: некоторое количество учеников попадало в 179-ю по блату, но их число было не слишком велико. Престижными были английские школы.

[dikem.livejournal.com]

Фактор времени. в межсезонье есть шанс проскочить в щелку, когда система подмораживается шанс уменьшается.
Я сам так проскочил в хорошую школу в горбачевскую оттепель и борьбу Шеви со старыми грузинскими элитами.
А потом лавочка закрылась.
"ездили со всей Москвы" - еще один фактор времени, сейчас в Москве бояться отпускать детей одних в школу. Или в пределах шаговой доступности, или в сопровождении взрослого.

[trurle.livejournal.com]

Какое уж там межсезонье в 1982 году...

[dikem.livejournal.com]

Минуточку. 82 год это третий год афганской войны и начало гонки на катафалках. по мне так самое начало межсезонья. Вы под отмену освобождения студентов от призыва попали или проскочили?

[pilpilon.livejournal.com]

я знаю, что такое 1535, но кто такие мидлы? страшно интересно.

[dikem.livejournal.com]

Это шлимазлы, у которых не хватило ума и таланта чтобы купить футбольный клуб Челси, но хватило хитрости и сноровки закосить от лесоповала и пристроиться в лагерной администрации на должностях электриков, кочегаров, сантехников, фельдшеров, счетоводов или хлеборезов. Особо хитрые устроились в лагерной самодеятельности, но там дикие нравы и жуткий беспредел и конкуренция, скрипачам пальцы ломают, танцорам кислоту в лицо льют.