Классификация нелюдей
May. 2nd, 2006 03:50 pmhttp://pieretta.livejournal.com/54680.html
Нечеловеческой силы вещь, вчера весь день убил на полное прочтение. Самое смешное случилось с женой - она сначала сказала "ой, там много, неинтересно", потом села читать про медведей, узнала точное описание тестя - села читать остальное. Так и прочитала до утра.
Я по этой классификации, безусловно, получаюсь бестия, причем, скорее всего, дракон - сходится очень многое, и эндокринные проблемы, и своеобразная траектория интеллектуального развития (и обусловленная ею своеобразная школьная успеваемость), и э... гм.. условно успешные попытки контроля со стороны родителей, и столь же своеобразные коммуникационные проблемы. Только исходное описание восприятия реальности - то, что Княжна называет "потоковым" - не совсем адекватно, более точное вот здесь. В момент узнавания факта он проверяется на достоверность и встраивается в картину мира (с возможной перестройкой этой картины). Поскольку картина мира многократно провязана, проверена на консистентность и во многих точках - на согласование с реальностью, в момент, когда факт понадобился, не особо интересно, откуда он взялся. Если ты согласен с мудростью, это твоя мудрость.
То, что для коммуникации бывает полезно также провязывать факты с их источниками, я осознал уже в довольно-таки позднем возрасте.
Цимес же в том, что описание
dreamer_m в точности совпадает с описанием мышления маппера по А. Картеру.
Нечеловеческой силы вещь, вчера весь день убил на полное прочтение. Самое смешное случилось с женой - она сначала сказала "ой, там много, неинтересно", потом села читать про медведей, узнала точное описание тестя - села читать остальное. Так и прочитала до утра.
Я по этой классификации, безусловно, получаюсь бестия, причем, скорее всего, дракон - сходится очень многое, и эндокринные проблемы, и своеобразная траектория интеллектуального развития (и обусловленная ею своеобразная школьная успеваемость), и э... гм.. условно успешные попытки контроля со стороны родителей, и столь же своеобразные коммуникационные проблемы. Только исходное описание восприятия реальности - то, что Княжна называет "потоковым" - не совсем адекватно, более точное вот здесь. В момент узнавания факта он проверяется на достоверность и встраивается в картину мира (с возможной перестройкой этой картины). Поскольку картина мира многократно провязана, проверена на консистентность и во многих точках - на согласование с реальностью, в момент, когда факт понадобился, не особо интересно, откуда он взялся. Если ты согласен с мудростью, это твоя мудрость.
То, что для коммуникации бывает полезно также провязывать факты с их источниками, я осознал уже в довольно-таки позднем возрасте.
Цимес же в том, что описание
no subject
Date: 2006-05-02 09:43 am (UTC)no subject
Date: 2006-05-03 03:36 pm (UTC)Читал, читал, чита-а-а-ал. Не могу больше. Это для социков.Социалистов, государственников.
Нациков.
Но некоторые наблюдения очень точны. Особенно в отношении детей, подростков.