Наука и госфинансирование
Dec. 5th, 2005 02:27 pmНавеяно очередным Любарским, но не совсем.
Действительно, цикл разрушения науки государством выглядит так:
1. XIX столетие. Наука финансируется самофинансируемыми и потому автономными университетами и частными меценатами. Идет бурный научно-технический прогресс, так называемая Промышленная революция.
2. Начало XX столетия. Рост государственного контроля. Назревают экономические проблемы, но в науке огромные лаги. Специалисты, получившие образование в автономных университетах, придерживаются высоких стандартов качества - в том числе и эпистемологических, поэтому замедление научного прогресса незаметно.
3. Двадцатые-тридцатые годы XX столетия. Государство в основном перехватило рычаги финансирования высшего образования, но на автономию всерьез посягают только отдельные отморозки вроде СССР и Гитлера.
При этом появляются всякие деятели вроде Куна с Поппером, которые, по существу, доказывают, что круг деятелей, которые могут называться наукой и претендовать на государственное финансирование, в действительности гораздо шире, чем обычно подразумевают, когда говорят "наука".
4. Середина XX столетия. Полный перехват госуарством финансирования науки и образования. Как говорит Куздра - всплеск науки и вообще госфинансирования и госконтроля.
В действительности, никакого всплеска науки нет, это чисто инерционное развитие на излете, на тех заделах, которые были созданы в XIX столетии и в начале XX века. Из-за этой инерции кажется, что перехват финансирования не привел к катастрофе.
5. 50-60е годы XX столетия - проникновение куновщины и попперьянства в образование. Теперь от имени науки говорят шарлатаны. Собственно наука сохраняется в чудом сохранившихся заповедниках. Потеря контакта между наукой и производством, разделение науки на "фундаментальную" и "прикладную", причем под прикладной понимаются две совершенно разные вещи, финансирование технических исследований заказчиками и финансирование шарлатанов государством. Острова настоящей науки сохраняются и в "фундаментальной" и в "прикладной науке", потенциал инерционного развития еще не исчерпан и потому движение в пропасть неочевидно, но высшая школа уже под контролем шарлатанов, а научное сообщество как таковое потеряло способность к саморегуляции.
6. 70-80е годы. Полный захват высшей школы шарлатанами, постмодернизм, политкорректность и мультикультурализм.
7. 90е годы. Исчерпание потенциала инерционного развития в большинстве отраслей, потеря авторитета науки как института.
8. 90е и 2000е годы - срезание финансирования, под которое попадают все - как шарлатаны, так и сохранившиеся заповедники "фундаментальной" науки. Из-за потери контакта с производством, "фундаментальные" ученые адаптироваться не могут, финансирование остается в руках шарлатанов. Перспектива очевидна - дальнейшая потеря авторитета науки и дальнейшее срезание финансирования.
Вывод - из-за огромных лагов, катастрофические результаты перехвата государством финансирования науки были неочевидны в тот момент, когда перехват происходил. Из-за тех же лагов, причинно-следственная связь между перехватом финансирования и ее упадком до сих пор очевидна не всем. Из-за тех же лагов, перспектив быстрого исправления ситуации не видно.
Внимание клике Бугаева-Блехера: это идеальный случай того, о чем говорят традиционалисты, в том числе Хайек: единственным способом предотвратить такой сценарий было следование традиции, соблюдение "кошерности". Каждый шаг по отдельности казался рациональным, единственное, что против него можно было выдвинуть в тот момент - это "некошерность". Несоблюдение традиции привело к катастрофе. Почему не слышно голосов традиционалистов, которые говорят - вот, сто пятьдесят лет назад наши предки говорили, что мы делаем неправильно, их не послушали? Где, черт возьми, были тогдашние традиционалисты????? Ась?
Действительно, цикл разрушения науки государством выглядит так:
1. XIX столетие. Наука финансируется самофинансируемыми и потому автономными университетами и частными меценатами. Идет бурный научно-технический прогресс, так называемая Промышленная революция.
2. Начало XX столетия. Рост государственного контроля. Назревают экономические проблемы, но в науке огромные лаги. Специалисты, получившие образование в автономных университетах, придерживаются высоких стандартов качества - в том числе и эпистемологических, поэтому замедление научного прогресса незаметно.
3. Двадцатые-тридцатые годы XX столетия. Государство в основном перехватило рычаги финансирования высшего образования, но на автономию всерьез посягают только отдельные отморозки вроде СССР и Гитлера.
При этом появляются всякие деятели вроде Куна с Поппером, которые, по существу, доказывают, что круг деятелей, которые могут называться наукой и претендовать на государственное финансирование, в действительности гораздо шире, чем обычно подразумевают, когда говорят "наука".
4. Середина XX столетия. Полный перехват госуарством финансирования науки и образования. Как говорит Куздра - всплеск науки и вообще госфинансирования и госконтроля.
В действительности, никакого всплеска науки нет, это чисто инерционное развитие на излете, на тех заделах, которые были созданы в XIX столетии и в начале XX века. Из-за этой инерции кажется, что перехват финансирования не привел к катастрофе.
5. 50-60е годы XX столетия - проникновение куновщины и попперьянства в образование. Теперь от имени науки говорят шарлатаны. Собственно наука сохраняется в чудом сохранившихся заповедниках. Потеря контакта между наукой и производством, разделение науки на "фундаментальную" и "прикладную", причем под прикладной понимаются две совершенно разные вещи, финансирование технических исследований заказчиками и финансирование шарлатанов государством. Острова настоящей науки сохраняются и в "фундаментальной" и в "прикладной науке", потенциал инерционного развития еще не исчерпан и потому движение в пропасть неочевидно, но высшая школа уже под контролем шарлатанов, а научное сообщество как таковое потеряло способность к саморегуляции.
6. 70-80е годы. Полный захват высшей школы шарлатанами, постмодернизм, политкорректность и мультикультурализм.
7. 90е годы. Исчерпание потенциала инерционного развития в большинстве отраслей, потеря авторитета науки как института.
8. 90е и 2000е годы - срезание финансирования, под которое попадают все - как шарлатаны, так и сохранившиеся заповедники "фундаментальной" науки. Из-за потери контакта с производством, "фундаментальные" ученые адаптироваться не могут, финансирование остается в руках шарлатанов. Перспектива очевидна - дальнейшая потеря авторитета науки и дальнейшее срезание финансирования.
Вывод - из-за огромных лагов, катастрофические результаты перехвата государством финансирования науки были неочевидны в тот момент, когда перехват происходил. Из-за тех же лагов, причинно-следственная связь между перехватом финансирования и ее упадком до сих пор очевидна не всем. Из-за тех же лагов, перспектив быстрого исправления ситуации не видно.
Внимание клике Бугаева-Блехера: это идеальный случай того, о чем говорят традиционалисты, в том числе Хайек: единственным способом предотвратить такой сценарий было следование традиции, соблюдение "кошерности". Каждый шаг по отдельности казался рациональным, единственное, что против него можно было выдвинуть в тот момент - это "некошерность". Несоблюдение традиции привело к катастрофе. Почему не слышно голосов традиционалистов, которые говорят - вот, сто пятьдесят лет назад наши предки говорили, что мы делаем неправильно, их не послушали? Где, черт возьми, были тогдашние традиционалисты????? Ась?
no subject
Date: 2005-12-05 08:49 am (UTC)Университеты XIX века финансировались государством. Университетская автономия - особенность прусской модели (которая и была скопирована в России - правда как раз без этой детали). Дальше в принципе можно не обсуждать :)
4. Середина XX столетия. Полный перехват госуарством финансирования науки и образования. Как говорит Куздра - всплеск науки и вообще госфинансирования и госконтроля.
В действительности, никакого всплеска науки нет
В определенном смысле до сих пор техника развивается на заделах второй мировой войны.
no subject
Date: 2005-12-05 09:08 am (UTC)no subject
Date: 2005-12-05 09:20 am (UTC)Дальше по большей часть развитие этого.
no subject
Date: 2005-12-05 10:31 am (UTC)К тому же куда вы дели в своей оценке лазеры, интернет, сотовую связь, днк, полупроводники, пилотируемою космонавтику, сверхпроводимость?
no subject
Date: 2005-12-05 09:53 pm (UTC)no subject
Date: 2005-12-06 11:16 am (UTC)Инет и сотовая связь - вообще не понимаю, каким это боком может быть к WWII пристегнуто. Частотное мультиплексирование, основа AMPS - это берлинская конвенция 1912 года, если мне не изменяет склероз. Во всяком случае, в 20е годы уже во всю использовалось. Протокол ALOHA и другие соревновательные протоколы управления доступом к среде - начало 70х. Микропроцессоры, без которых сотовый телефон невозможен - изобретение 1969 года, причем сделанное сотрудником компании интел при разработке частного заказа от производителя килькуляторов. Теоретическая основа цифровой связи, теорема Найквиста - это 1929 год. Идея пакетной связи - статья Барана, 1965 год. Цифровые сети с временным мультиплексированием - тоже 60е годы.
Космонавтика - довоенные наработки по ЖРД забыли?
В последней "Науке и жизни" была интересная статья про историю лазеров. Что-то среди изобретателей я ни одного получателя денег от атомных проектов не заметил.
В общем, все, кроме космонавтики, безусловно мимо, да и космонавтика не совсем убедительно.
no subject
Date: 2005-12-06 11:19 am (UTC)no subject
Date: 2005-12-06 11:34 am (UTC)Туда - это куда? В войну?
Еще раз - сравните темпы научно-технического развития с начала или середины XIX столетия до войны и после войны до сейчас. Кто вкладывался в Эдисона, Сименса, Даймлера, Белла, братьев Райт, Сиерву? Эйнштейна, черт подери? Государство? А, ну да, Эйнштейн работал в патентном бюро. Но, так или иначе, нобелевскую работу он сделал без государственного гранта. Нобель, кстати, тоже охрененно государственная контора.
no subject
Date: 2005-12-11 07:58 am (UTC)фига-се, неубедительно.
и СССР и США активно использовали наработки фон Брауна - факт настолько тривиальный, что его и обсуждать как-то глупо...
no subject
Date: 2005-12-11 09:21 am (UTC)И вы несколько не уловили пойнта. Некоторые из наработок того же фон Брауна довоенные, вот о чем речь.
no subject
Date: 2005-12-06 08:11 pm (UTC)Насчёт лазеров. Так ведь кто давал денег?
Инет - послевоенная придумка. А уши у всего из каменого можно вытянуть.
no subject
Date: 2005-12-05 09:44 am (UTC)no subject
Date: 2005-12-05 10:10 am (UTC)Ждем доказательств любой точки зрения
no subject
Date: 2005-12-05 11:07 am (UTC)>В определенном смысле до сих пор техника развивается на заделах второй мировой войны.
Так ведь я то же самое и говорю - вторая мировая война и короткий период после нее - это последний период, когда наблюдались нормальные темпы научно-технического прогресса. После этого наблюдается спад темпов - еще не абсолютная деградация, но определенный спад.
По странному стечению обстоятельств, начало этого спада лишь с небольшим лагом отстает от перехвата финансирования государством.
ерунда какая-то
Date: 2005-12-05 09:39 am (UTC)В XIX веке учёных были буквально единицы - как вообще можно сравнивать современную сложнейшую и глубоко специализированную научную индустрию с тем ремесленным кустарничеством?
В Штатах стандарты выдачи грантов из основных частных фондов и из бюджета примерно одинаковы - и соответственно убыточность, прибыльность, эффективность и авторитетность их работ не зависит и не может зависеть от "формы собственности" источника финансирования. По одним и тем же критериям деньги распределяют одни и те же люди.
Кажется, Вы выбрали наименее удачный пример пагубности "этатизма". Конечно, учёные злоупотребляют своей корпоративностью, но ни чиновники, ни частники, ничего не понимающие в науке, почти ничего тут сделать одинаково не могут.
Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-05 11:08 am (UTC)Так об том, собственно, и речь, что если сравнивать, сравнение почему-то оказывается резко в пользу ремесленного кустарничества.
Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-05 09:55 pm (UTC)Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-06 03:32 am (UTC)Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-06 09:16 am (UTC)Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-06 10:59 am (UTC)http://www.peoples.ru/science/professor/kovalevskaya/
Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-06 11:07 am (UTC)Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-06 11:23 am (UTC)Что-то у вас и Ковалевская на казенный кошт училась, и Интернет во время второй мировой войны изобрели... Прежде чем продолжать с вами обсуждать историю, хотелось бы убедиться, что мы обсуждаем историю одной и той же Вселенной. Начнем с безразмерных величин. Какая у вас постоянная тонкой структуры?
Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-06 11:31 am (UTC)Давайте закроем эту тему. Понимать, что я говорю, вы не хотите и начали плавно перетекать к своему любимом занятию - жонглировать словами и передергивать.
Re: ерунда какая-то
Date: 2005-12-06 11:45 am (UTC)Вы продемонстрировали вполне фантастические представления о биографии довольно крупных научных деятелей и об истории основных научно-технических достижений последнего полувека. Ваши представления о том же Интернете более чудовищны, чем у Пикитана со Шленским, но им-то простительно, они хотя бы не программисты по профессии.
Вы не привели ни одного верного факта. Вы даже те факты, в которые я вас ебальником тыкаю, на голубом глазу пытаетесь отрицать. Должность Ковалевская получила, нахуй, научного сотрудника. Русским языком написано - должность приват-доцента. То есть, фактически, работу преподавателя она получила. Хуже пионера, честное слово.
Все, что вы можете - это повторять как ебанный попугай - "если бы не вложились в войну, ничего бы не было". Нахуя это понимать и как это вообще можно понимать? Это просто неприкрытый, бесстыжий и не считающийся с фактами пропагандистский пиздеж, так это и надо понимать.
Конечно надо заканчивать.
no subject
Date: 2005-12-05 10:24 am (UTC)Вопрос совершенно в другом - нужен ли был этот самый Днепрогэс ? В данном месте, в данное время и с такими затратами ? Если нужен - был ли выбран самый эффективный способ строительства ? С наукой XX века дело обстоит совершенно так же.
no subject
Date: 2005-12-05 12:20 pm (UTC)Что государство хотело сделать не это - охотно верю. Так и у частных бизнесов далеко не всегда получается сделать то, чего бизнесмены хотят.
Если уж совсем буквоедствовать - я ведь не говорил, что переход к госфинансированию немедленно привел к прекращению всей науки. Прекращение науки произошло с лагом больше поколения и то далеко не до конца.
Точно так же и Днепрогэс, с одной стороны, был построен и с другой стороны, не привел к полной остановке всего остального экономического развития. И там, и там разговор о том, что не было бы это развитие без Днепрогэса продуктивнее?
no subject
Date: 2005-12-05 12:55 pm (UTC)За то и наежаю ;-)
no subject
Date: 2005-12-05 11:02 am (UTC)Особенно про 70-е и 80-е, коротко, как диагноз опытного врача в обходном листе.
no subject
Date: 2005-12-05 12:23 pm (UTC)no subject
Date: 2005-12-05 11:15 am (UTC)no subject
Date: 2005-12-05 12:14 pm (UTC)Поппер с Куном - наиболее влиятельная на сегодня критика единственной научной эмпирической методологии, известной под названием позитивизма. Собственно, все доказательства, что те, кто занимается дисциплинами, с позитивистской точки зрения несостоятельными, такими, как социология и эконометрия, тем не менее занимаются наукой, рано или поздно приходят к Куну и Попперу.
no subject
Date: 2005-12-11 07:52 am (UTC)Типа там капиталоёмкость исследований, финансирование которых было "перехвачено"? (ах, государство ходило и мечтало, как бы дать учёным денег)
Или рост сложности научных теорий?
На мой взгляд Ваше описание совершенно не соответствует реальному положению дел - объём частного финансирования науки за это время в абсолютных цифрах вовсе не уменьшился, объём достигаемых финансируемого частным образом сектора науки - тоже.
Маленькая загвоздка - в связи с развитием научно-технического прогресса как такового эти маленькие достижения перестали восприниматься как эпохальные.
no subject
Date: 2005-12-11 09:28 am (UTC)>Маленькая загвоздка - в связи с развитием научно-технического прогресса как такового эти маленькие достижения перестали восприниматься как эпохальные.
Может быть, конечно, такой эффект тоже есть. Вообще, замедление темпов прикладных исследований, наверное, действительно мало, если вообще наблюдается.
Я про фундаментальную науку и ее финансирование.
Я не говорю, что государство мечтало, как бы дать ученым денег. Я говорю, что государство сделало и что получилось. Зачем оно это сделало - вопрос в значительной мере гадательный.