Рассуждение, прекрасное абсолютно во всех отношениях

[pargentum]

nchudova - Опять про образование:

То, что при вводе показателя эффективности работы исполнители бросают работу и начинают обеспечивать этот показатель - не новость. Это - неизбежный побочный эффект. Значит, что - не измерять, довериться рекомендациям и экспертным оценкам? Это еще хуже, так как и вызовет неуправляемость и невозможность организовать решение проблем.
Подумайте, не было, ведь закона, чтобы бросать учить детей и заставлять их зубрить тесты! Это, между прочим, жульничество. Эта зубрежка - результат стремления школ выдать хорошие результаты. Если бы школы вообще не обратили внимание на ЕГЭ, а учили, как раньше, замеры результатов просто дали бы более низкий показатель для всех, отражающий реальную ситуацию. Так что тут претензии не к глупому государству, а, скорее, к несовершенству рода человеческого.
Стоило государству ввести показатели их работы, как учителя моментально забыли про задачу давать знания и учить думать, а кинулись при помощи детей формировать себе красивые циферки! А когда их упорная работа по организации зубрежки привела к ухудшению образования, виновато оказалось государство, которое просто написало, какой минимум знаний ему нужен (ФГОС), и решило замерить качество работы.
Но это, как раз, проблема не сложная. Разработать стандарт, и создать систему управления его жизненным циклом, внедрить тотальный замер показателей - сложно. А вот выяснить, чем занимаются учителя, учебой или зубрежкой - легко. Только намекни, доносы так и посыпятся.
С другой стороны, в системе стандарт-измерение не хватает третьего важного компонента - системы методик обучения, государство должно организовать процесс конкурса методик, их экспертной оценки и внедрения в школах. Надеюсь, это будет сделано, на милосердие учителей к детям, превращающих их в зубрильные автоматы, рассчитывать не приходится.

Даже страшно комментировать, боюсь разрушить это прекрасное впечатление целостной незамутненности (судя по другим комментам в той же ветке, вроде, не сарказм.  Например, дальше он заявляет, что Напомню, что у нас в стране разрешено кому угодно учить кого угодно, чему угодно.).

Comments

[taki-net.livejournal.com]

Государство и Учителя, ага.

А что простая отмена (однократная, в 2014 году) конкурса губернаторов (проводимого Администрацией П.) по уровню ЕГЭ в провинции - привело к исчезновению такого явления, как утечка в интернет вариантов, то есть самой массовой формы списывания - этого как бы не было.

Ну и падению среднего балла на треть по России.