![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
pargentumИли список книг, которые на меня в интеллектуальном отношении сильно повлияли. С приблизительной разбивкой по возрастам.
13-14 лет:
Крапивин, "Колыбельная для брата", не помню автора, "Чучело" - рефлексия по поводу подростковых социальных структур.
Жюль Верн.
Митчел Уилсон, "Американские ученые и изобретатели" (хе хе. Если кто-то не поленится нарисовать именно траекторию, то увидит, что она не такая уж прямая - и в то же время не сильно извилистая).
Не помню автора, "Удар и защита" - детская книга, посвященная истории вооружения от каменного века до наших дней, издание 41го года. Впечатление произвела, собственно, не книга, а ее концовка - транскрипт речи диктора на параде, по видимому - параде 39го или 40го года на октябрьские праздники. "Наш Великий Кормчий, наш несравненный Сталин", ага. Первое столкновение с тем, что преподаваемая в школе и вообще официальная трактовка истории отличается от того, что было.
15-16 лет:
Уилсон, "Брат мой, враг мой".
Стругацкие.
Фейнмановские лекции по физике.
16-17 лет, уже в Университете:
Селюнин/Ханин, "Лукавая цифра" - первое мое столкновение с частным случаем калькуляционного аргумента Мизеса. Тогда я еще не знал, что это так называется.
Богданов, "Философская нищета марксизма" - в фотокопии, хе хе.
Странно, но прочитанные примерно в то же время "Один день Ивана Денисовича" (в фотокопии) и "Архипелаг Гулаг" (в "Новом Мире") впечатления переворота не произвели, я уже подозревал что-то подобное.
Паркинсон, "Закон Паркинсона", сборник эссе, главным образом "Мышеловка, оббитая мехом" (или что-то в этом роде) - тут интересная тема, я даже подозреваю ложную память. С одной стороны, все библиографии ссылаются на русское издание этого сборника, вышедшее в 89м году. Однако по ряду обстоятельств я очень хорошо помню, что я читал это _до_ армии - потому что я читал его таком месте (в Минске у дяди), где я после армии не был ни разу. То есть я его читал в 86м году. Если такое издание существует в природе, было бы интересно увидеть подтверждение этому.
19-20 лет, после армии:
Хайек, "Дорога к рабству".
Компьютерная игра Strategic Simulation "Second Front", стратегическая симуляция Великой Отечественной.
После этого прочтение суворовского "Ледокола" имело эффект не переворота, а просто спускового крючка: у Суворова я увидел напечатанным на бумаге то, что у меня вертелось в голове, но страшно было сформулировать.
Бродель, "История повседневности" (боюсь переврать название, здоровенный такой двухтомник с красивыми картинками).
20-25 лет:
Фрэнк Херберт, "Дюна"
Пригожин, Хоукинг и вообще литература по неравновесной термодинамике и сводимости термодинамики к механике. Доказательство Хоукинга, что термодинамическая и субъективная стрелы времени должны совпадать.
Дискуссии в SU.SCIENCE и немного в RU.CYBORG (откуда нас выгнали) с Корчмарюком об определении информации и о том, что без субъекта энтропию и информацию даже определить невозможно.
25-30 лет:
Мизес, сначала "Социализм", а потом "Человеческая деятельность". В том числе, впечатление произвело явное сходство праксеологии с тем, к чему в итоге пришли мы с Корчмарюком.
Хайек, "Преступная самонадеянность".
Из относительно свежих интеллектуальных потрясений - осознание, что "Звездные войны", которые я воспринимал как простенькую сказочку, увлекательную, но, в сущности, ни про что - это, на самом деле, облегченный вариант "Дюны", попытка загрузить вопросом о том, как вел бы себя человек, знающий будущее.
13-14 лет:
Крапивин, "Колыбельная для брата", не помню автора, "Чучело" - рефлексия по поводу подростковых социальных структур.
Жюль Верн.
Митчел Уилсон, "Американские ученые и изобретатели" (хе хе. Если кто-то не поленится нарисовать именно траекторию, то увидит, что она не такая уж прямая - и в то же время не сильно извилистая).
Не помню автора, "Удар и защита" - детская книга, посвященная истории вооружения от каменного века до наших дней, издание 41го года. Впечатление произвела, собственно, не книга, а ее концовка - транскрипт речи диктора на параде, по видимому - параде 39го или 40го года на октябрьские праздники. "Наш Великий Кормчий, наш несравненный Сталин", ага. Первое столкновение с тем, что преподаваемая в школе и вообще официальная трактовка истории отличается от того, что было.
15-16 лет:
Уилсон, "Брат мой, враг мой".
Стругацкие.
Фейнмановские лекции по физике.
16-17 лет, уже в Университете:
Селюнин/Ханин, "Лукавая цифра" - первое мое столкновение с частным случаем калькуляционного аргумента Мизеса. Тогда я еще не знал, что это так называется.
Богданов, "Философская нищета марксизма" - в фотокопии, хе хе.
Странно, но прочитанные примерно в то же время "Один день Ивана Денисовича" (в фотокопии) и "Архипелаг Гулаг" (в "Новом Мире") впечатления переворота не произвели, я уже подозревал что-то подобное.
Паркинсон, "Закон Паркинсона", сборник эссе, главным образом "Мышеловка, оббитая мехом" (или что-то в этом роде) - тут интересная тема, я даже подозреваю ложную память. С одной стороны, все библиографии ссылаются на русское издание этого сборника, вышедшее в 89м году. Однако по ряду обстоятельств я очень хорошо помню, что я читал это _до_ армии - потому что я читал его таком месте (в Минске у дяди), где я после армии не был ни разу. То есть я его читал в 86м году. Если такое издание существует в природе, было бы интересно увидеть подтверждение этому.
19-20 лет, после армии:
Хайек, "Дорога к рабству".
Компьютерная игра Strategic Simulation "Second Front", стратегическая симуляция Великой Отечественной.
После этого прочтение суворовского "Ледокола" имело эффект не переворота, а просто спускового крючка: у Суворова я увидел напечатанным на бумаге то, что у меня вертелось в голове, но страшно было сформулировать.
Бродель, "История повседневности" (боюсь переврать название, здоровенный такой двухтомник с красивыми картинками).
20-25 лет:
Фрэнк Херберт, "Дюна"
Пригожин, Хоукинг и вообще литература по неравновесной термодинамике и сводимости термодинамики к механике. Доказательство Хоукинга, что термодинамическая и субъективная стрелы времени должны совпадать.
Дискуссии в SU.SCIENCE и немного в RU.CYBORG (откуда нас выгнали) с Корчмарюком об определении информации и о том, что без субъекта энтропию и информацию даже определить невозможно.
25-30 лет:
Мизес, сначала "Социализм", а потом "Человеческая деятельность". В том числе, впечатление произвело явное сходство праксеологии с тем, к чему в итоге пришли мы с Корчмарюком.
Хайек, "Преступная самонадеянность".
Из относительно свежих интеллектуальных потрясений - осознание, что "Звездные войны", которые я воспринимал как простенькую сказочку, увлекательную, но, в сущности, ни про что - это, на самом деле, облегченный вариант "Дюны", попытка загрузить вопросом о том, как вел бы себя человек, знающий будущее.
